一、专业概况
电气工程及其自动化专业于2008年开始招生，2012年通过学士学位授予权评估，面向省内外招收四年制本科学生。本专业2020年立项国家一流专业建设点。专业以电力系统自动化、工业电气自动化为专业发展特色，立足苏北地区，辐射淮海经济区及华东地区，为广大厂矿企业及行政事业单位培养电力工程及自动化领域的高级专门人才。本专业毕业生就业形势良好，各地区发电厂、供电公司、自动化技术公司、工程机械企业是毕业生重点就业方向。
二、培养目标：
坚持社会主义核心价值观和“立德树人”根本要求，培养适应区域经济与社会发展需求、掌握电气工程及其自动化领域基础知识、具有较强工作适应能力、能够从事与工程机械电气控制有关的装备制造、系统运营、自动控制、信息处理、试验分析、技术开发以及相关领域工作的“德智体美劳”全面发展的工程技术专业人才。
三、毕业要求
要求1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和电气工程领域的工程知识用于解决复杂工程问题。
要求2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的电气工程问题，以获得有效结论。
要求3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电气工程系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
要求4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电气工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
要求5. 使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂电气工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
要求6. 工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价电气工程实践和复杂电气工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
要求7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂电气工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
要求8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
要求9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
要求10. 沟通：能够就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
要求11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
要求12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、专业核心课程
1.电路（Circuit） 4学分
本课程主要讲授电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，研究电路的模型，电路的基本定律和定理。使学生学会能运用电路的分析方法来分析和计算电路问题，树立理论联系实际的工程观点，并为后继相关课程准备必要的电路知识，同时为从事相关技术工作与研究工作奠定必要的基础。使学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电路中复杂的工程问题，识别、表达、并通过文献研究分析电路中复杂工程问题，以获得有效结论。
2.模拟电子技术（Analog Electronic Technology） 3.5学分
本课程主要讲授模拟电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生掌握线性电子电路中基本单元电路的工作原理、分析方法、具有识别和选用元器件的能力，具有对常用电路进行设计、调试、检测、维护的能力，使学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决模拟电路中复杂的工程问题。
3.数字电子技术（Digital Electronics Technology） 3学分
本课程主要讲授数字电路和逻辑函数的基本概念、门电路和触发器等数字电路基本器件的逻辑功能和电气特性、TTL和CMOS器件的正确使用方法、用中规模集成（MSI）器件进行分析和设计等内容。通过本课程的学习，使学生掌握数字电子技术的基础知识、基本理论、基本分析与设计方法；训练学生的逻辑思维能力、培养学生严谨的科学态度、树立理论联系实际的工程观点和提高分析问题、解决问题的能力，为学习后续专业课程准备必要的知识，并为从事数字电子技术有关实际工作奠定必要的基础，使学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决数字电路中复杂的工程问题。
4.自动控制原理（Automatic Control Theory） 3学分
本课程是进一步学习和研究其他控制理论的先行课程。通过学习使学生了解控制理论的发展史，理解控制理论专业术语及概念，掌握自动控制系统的工作原理、系统数学模型的建立、系统性能的分析方法（包括时域分析法、根轨迹法、频域法）以及改善系统性能的途径，培养学生进行实验设计、数据分析等研究问题的能力，为学生从事研究工作打下基础。
5.电机与拖动（Electrical Motor and Drive） 3学分
本课程主要学习几种常见电机的工作原理、基本结构、运行特性，用电动机带动生产机械时电动机的起动、调速、制动，以及电动机容量的选择；使学生获得电机的基本理论知识，了解电力拖动的基础知识和基本原理，掌握一般的实验方法和操作技能，从而能合理的计算、选择和应用电机及电机系统，培养学生设计开发机电系统的能力。
6.电力电子技术（Power Electronics） 3学分
通过本课程的学习，使学生了解典型电力电子器件的结构，掌握其工作原理及特性等；掌握四大类基本变流电路的结构、工作原理、控制方法和计算方法等；掌握PWM控制技术；了解各种电力电子装置的基本应用。培养学生具备一定的实验技能，具有初步分析调试电力电子变流装置的能力，通过课程学习培养学生对电力电子系统进行实验设计、数据分析、信息综合等研究问题的能力。
7.单片机原理及应用（Principle & Application of MCU）3学分
本课程使学生掌握单片机系统的软硬件基本知识及应用系统的设计与开发方法。通过学习使学生了解单片机原的基本构造和工作原理，掌握单片机外围元件如键盘、显示器、AD转换器的编程与应用方法，掌握外部存储器的扩展、编程与使用，掌握输入输出接口、中断、定时器等的使用方法，掌握利用C语言进行编程和调试的方法。通过本课程学习，使学生初步具备系统分析和设计开发的能力，同时掌握PROTUES、KeilＣ等专业工具的使用能力。
8.电气控制与PLC技术（Electric Control and PLC technology）2.5学分
本课程使学生熟悉常用低压电器的特点、性能、构造及使用方法，掌握典型PLC的工作原理、基本功能以及常见程序的设计方法和编程技巧，掌握常见PLC的配置特点，了解PLC控制技术在电气控制的应用。通过学习，培养学生对电气控制系统进行设计、分析的能力，掌握Step7、SiematicMaganer等典型PLC编程工具的使用方法，同时，能从工程角度理解电气工程或电气系统对社会健康、安全、法律等方面的影响。